常言道“術業(yè)有專攻”,一個人要想成為某一領域的專家就必須在該領域有其獨特的見解和研究。
鄭州市第一〇二中學為適應學校的快速發(fā)展需求,進一步完善學校管理體系,提升年級執(zhí)行力,培養(yǎng)干部隊伍扎實干事的務實作風,學校將從2018學年開始推行“中層干部在年級”精細化管理模式。
學校把教務處、政教處、團委等教學口的部分青年干部全部下沉至學校不同的年級組,實行責任包干的年級管理制,每位干部固定在一個年級不隨年級升級而變化,協(xié)助年級長做好年級教師聘任、審閱年級工作計劃和課程安排、參與年級各項會議、了解掌握年級動態(tài),督促年級各項工作的落實,在學校統(tǒng)一指導安排下開展年級教育教學工作。
據(jù)校長蔡明生介紹,這次學校實施中層干部下移至年級工作,不等同于往年的干部年級包保制度,每個干部常年固定在一個年級不隨年級升級而升級,目的是要干部們通過長期在固定的年級學段工作,可以靜下心來潛心研究學段工作的特點和亮點,精心梳理學段年級工作流程,將干部精心打磨歷練成年級工作的行家里手,學校希望通過這種模式把每個干部都鍛造成為專家型的管理者。
學校發(fā)展需要教師隊伍的整體提升,學科名師的培養(yǎng)和行政管理專家團隊的錘煉缺一不可。